地理课在艺术教育中的特别价值——培养完整的思维方式及表达才能

【摘要】 <正> 如果使一个梦想成为舞蹈家的学生花时间和精力去学习地理学,他或许会对你抱以热嘲,因为这两者从表面上根本就看不出有什么联系;再假如让他在学习地理知识的同时;认识了文化艺术在地域上的空间分布规律,舞蹈艺术与其产生环境的相互关系,其结果可能就会截然不同。这就是十几年来在地理教学中我努力实施的想法。几乎在所有的艺术院校中开始重视文化教育以提高学生的综合素质已被日益接受,目的是不愿意由于忽视文化教育而造更多还原