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走出学校管理工作的误区

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【作者】 印新华；

【机构】 江苏省泰兴市焦荡中学；

【摘要】 <正>随着社会主义市场经济体制的不断完善和素质教育的全面推开,学校管理的对象、内容和方式都发生了根本的变化。一直被人们视为传统而沿袭的某些管理观念、管理思想、管理模式,正日益成为新的管理误区,制约着管理者的行为和绩效。

【关键词】 学校管理工作； 市场经济体制； 管理误区； 管理模式； 学生成长过程； 教学管理； 教学工作； 主体性； 群体形象； 奉献精神；
  • 【分类号】G637.1
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