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谈美术的心育作用

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【作者】 周岩

【机构】 太原市教科所

【摘要】 <正> 近年来,随着教育改革的发展,心育日益受到人们的重视。所谓“心育”为心理教育的简称,它是旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育。心育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,是教育整体工程中的不可缺少的一个子系统。最近,中央电视台报道,当今中学生约30%不同程度地存在着心理障碍,有人把依赖、脆弱、焦虑、孤独、固执称为当代青少年(多为独生子女)的五大不良心理。为此,正确认识和积极发挥美术的心育作用,是每个美术教育工作者面临的任务。

  • 【文献出处】 中国美术教育 ,Chinese Art Education , 编辑部邮箱 ,1997年03期
  • 【分类号】J20-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】22
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