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中国幼儿园语言教学研究的新进展

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【作者】 周兢

【机构】 南京师范大学教育科学学院

【摘要】 中国幼儿园语言教学研究的新进展周兢编者按:本文结合我国幼儿园语言教学研究的新成果,以全新的格局,对我国幼儿园语言教学的理论指导思想、目标和活动内容与组织形式进行了全面、系统而具体的阐释。相信它对读者完整地把握我国幼儿园语言教学有一定的借鉴作用。况且,...

  • 【文献出处】 学前教育研究 ,STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1997年04期
  • 【分类号】G619.2
  • 【被引频次】50
  • 【下载频次】3227
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