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面向21世纪的高等教育课程体系

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【作者】 李向军; 耿爱丽;

【机构】 吉林工业大学;

【摘要】 <正>21世纪人类面临的将是一个国际间相互竞争,又越来越相互依赖的复杂多变的世界,高等教育直接关系到国家工业的发展,科技的进步、经济的繁荣及精神文明的建设.高等教育的课程体系,是培养人才目标的具体体现.当代科学技术、经济和社会的发展,向培养高等教育的人才模式提出了挑战,必须改革现有的课程体系,跳出专业的传统观念,把课程设备从纵向深入型,发展为横向宽广型,文科和理工科互相渗透,相互交叉,开设一些涉及文、理科的边缘学科及新型综合学科、信息学科、应用学科、创造学学科等,以适应学科高度分化与高度综合的发展趋势.

  • 【文献出处】 现代情报 ,Mordern Information , 编辑部邮箱 ,1997年04期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】46
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