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语篇理论与语篇分析在英语视听说教学中的运用

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【作者】 何高大；

【机构】 韶关大学外语系；

【摘要】 本文试图运用语篇理论和语篇分析这一语言学理论于英语视听说教学中进行了可行性和可操作性分析，试图为当前英语视听说教学的改革和视听说教学的模式作些有益的探讨。

【关键词】 英语视听说教学； 语篇理论； 语言学理论； 何高大； 英语听说能力； 王福祥； 视听材料； 句组； 句子构成； 外语电化教学；
  • 【文献出处】 外语电化教学 ,FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION , 编辑部邮箱 ,1997年03期
  • 【分类号】H319.9
  • 【被引频次】7
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