节点文献
谈写教学后记
【摘要】 <正> 教师备课都很重视课前准备和设计,笔者认为课后的反思和总结同样十分重要。教师在上完一堂课后,应对教学程序的安排和组织教法进行回顾和小结,将成功和不足之处记录下来,写成后记,从而为调整教学策略建立可靠依据,使课堂教学不断优化和成熟。怎样写教学后记?教学后记写什么呢?笔者结合自己和同行的教学实践,谈一些具体做法和体会。
- 【文献出处】 体育教学 ,Teaching and Learning of Physical Education , 编辑部邮箱 ,1997年02期
- 【分类号】G633.96
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