浅谈高校国有资产的流失与补偿

【摘要】 <正> 高等学校国有资产是国家投入教育事业的全民财产,是教学、科研和生产的物质条件.因此,管好、用好这些国有资产就显得十分重要.据1994年统计全国高校拥有教学、科研仪器设备总值约114.9亿元,比建国初期增加了几十倍.近几年来,为减轻国家财政的负担,大力提倡全社会支持教育事业,取得了积极的效果;在高校内部也鼓励、支持教职员工开展为社会服务的活动,发挥高校人才、物资等优势,走产、学、研相结合的路子,更好地为国家经济建设服务.在发挥高校人才优势和国有资产作用的同时,不能不看到由于配套措施跟不上,管理经验不足,出现了国有资产的流失.本文就国有资产流失的表现和补偿办法,作一些探讨.1 目前高校国有资产流失的主要表现(1)国有资产权益受损,缺乏应有的补偿.随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展,高校建立起许多生产经营性实体,山东省50多所高校就建立起500多个实体,绝大部分是利用原非经营性国有资产进行经营性活动,对所用资产既不进行资产转移和评估,也未从创收中扣除资产的转移价值和提取国有资产的折旧费用.其结果是虚假地夸大了创收的成果,使国有资产的补偿金和收益量化到小群体甚至个人身上,从而造成了国有资产的隐性流失,严重地损害了国有资产的权益.(2)国有资产管理权分立,缺乏?更多还原