节点文献

试论写作教学中学生写作动力因素的开发

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 曾方荣；

【机构】 邵阳师专中文系 邵阳 422000；

【摘要】 本文从当前高校写作教学的实际出发,提出了在教学中要重视和加强写作主体非智能因素即动力因素的开发,并较全面系统论述了在写作教学中培养和开发写作主体理想、情感、意志等动力因素的方法,对当前高校写作教学有较强的针对性和指导意义。

【关键词】 写作； 教学； 开发；
  • 【文献出处】 邵阳师专学报 ,Journal of Shaoyang University , 编辑部邮箱 ,1997年04期
  • 【分类号】H193.6
  • 【下载频次】63
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)