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面向21世纪:目前农科本科人才培养模式的主要缺陷及原因

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【作者】 龚怡祖； 倪桂芝； 余林媛；

【机构】 南京农业大学； 南京农业大学人文学院 副研究员、南京师大兼职研究员； 副校长、教授； 副院长、副教授；

【摘要】 <正> “培养模式”是近年来为适应面向21世纪的素质教育而广泛出现于我国教育改革进程中的一个常见而重要的名词,带有浓厚的中国色彩,其使用频率日益提高,并且已被吸收到国家教委的官方词汇之中。但是,在各种教育文献及工具书中,对这一新名词鲜有明析完整的解释。迄今

【关键词】 人才培养； 教学组织形式； 教育文献； 高等农业教育； 专业设置； 中国色彩； 学年制； 主要教学形式； 学年学分制； 知识能力结构；
  • 【文献出处】 中国农业教育信息 ,China Agricultural Education , 编辑部邮箱 ,1997年03期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】21
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