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浅议潜在课程在教育中的功能
【摘要】 潜在课程是相对显性课程而言的，指整个学校的环境、风气、人际关系、行为规范等等。对学生成长产生重要影响。校园文化潜在课程对学生具有多重的教育功能。教育者应努力创造条件，充分利用潜在课程推动学生全面发展。
- 【文献出处】 洛阳师专学报 , 编辑部邮箱 ,1997年05期
- 【分类号】G423
- 【被引频次】3
- 【下载频次】73
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【摘要】 潜在课程是相对显性课程而言的，指整个学校的环境、风气、人际关系、行为规范等等。对学生成长产生重要影响。校园文化潜在课程对学生具有多重的教育功能。教育者应努力创造条件，充分利用潜在课程推动学生全面发展。