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如何培养体育专业学生对运动解剖学实验课的兴趣

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【作者】 夏永全；

【机构】 娄底师专体卫系!娄底； 417000；

【摘要】 本文根据运动解剖学实验教学实践，对运用教育心理学理论原理，激发、优化、稳定、强化学生上实验课的兴趣，进行了有效的探讨。

【关键词】 兴趣、运动解剖学、心理状态；
  • 【文献出处】 娄底师专学报 ,JOURNAL OF LOUDI TEACHERS COLLEGE , 编辑部邮箱 ,1997年04期
  • 【分类号】G807
  • 【下载频次】45
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