类比推理综述(下)

【摘要】 <正> 4 类比能力的发育隐喻与类比的关系十分密切,可以说是类比的一种特例。为了研究类比推理,深刻地理解类比、隐喻之间的关系以及这种能力的发生和发展是十分重要的。然而这项研究的成果并不太多,研究者共知的事实只是,即使很小的小孩子也常表现出类比、隐喻(Metphor)的语气。关于隐喻和类比能力发展的研究常常引用一些相当复杂的任务,要求被试儿童针对一给定上下文产生或选择一个合适的比喻,或解释测试者提供的比喻。主要工作集中在6岁至青春期这一区间。但是研究者却常常忽略了这样一个问题:除了隐喻能力,还有很多因素会影响测试,测试更多还原