节点文献
浅谈体育课堂教学的十大节奏
【摘要】 节奏在体育教学活动中占有重要地位，它通过展与收、详与略、动与静、起与伏、断与续、明与隐、快与慢、张与驰、疏与密、收与放等多种对比和转化，形成强烈的节奏感，并把体育艺术的节奏转化为学生心理节奏，引起共鸣，产生美感，从而收到好的教学效果。
- 【文献出处】 高等建筑教育 ,JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCLTION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING , 编辑部邮箱 ,1997年S1期
- 【分类号】G807.01
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