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关于学分制的回顾与思考
【摘要】 <正>一、学分割的起因和发展概况 1978年以来,在党中央改革开放方针的正确指导下,我国的社会主义现代化建设事业逐步开创了蓬勃发展的新局面。社会经济的发展对高级专门人才的培养提出了新的要求;新技术革命向高等教育提出了新的挑战。为使我国的高等教育更好地适应经济建设和社会发展的需要,迎接世界范围的新技术革命的挑战,对包括旧的学年制在内的传统教学体制进行改革势在必行。学分制的试行应运而生。 回顾我国学分制的发展过程,大体可分为四个特征阶段:
- 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,1997年04期
- 【分类号】G642
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