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理学德育思想的现代诠释
【摘要】 <正> 由于诸种原因,我国德育现状总体上不太理想,德育目标由于缺乏现实的可操作性而难以完全实现,德育手段、方式有待更进一步的改进,德育的作用在理想与现实的巨大反差中被消弥。这种状况的出现有多方面的原因,有主观上的,有客观上的;有理论上的,也有实践上的,但其中德育思想体系学理建设状况亟待进一步完善是一个主导方面。我们认为,合
- 【文献出处】 华东师范大学学报(教育科学版) ,Journal of East China Normal University (Educational Sciences) , 编辑部邮箱 ,1997年03期
- 【分类号】B244
- 【被引频次】1
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