节点文献

浅谈阅读教学中情感的作用

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 孙克文;

【机构】 贵州金沙县石场中学;

【摘要】 <正> 情感是人类心理活动的基本要素之一,是人对客观事物所持态度的体验。然而,具体到现行阅读教学中,由于对情感的重要作用没有足够的认识,许多教师仅着力于对学生进行基础知识的传授或某种技能训练,而对其情感因素(心理)关注不够,乃至漠然置之。结果导致学生被动接受知识,而不能积极主动地对课文进行深入细致的分析与研究。

  • 【文献出处】 贵州教育学院学报(社会科学版) ,Journal of Guizhou Educational College , 编辑部邮箱 ,1997年04期
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】22
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络