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“3+1”教学模式的实践与探索

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【作者】 金佩华； 楼程富； 王昭荣；

【机构】 浙江农业大学；

【摘要】 <正> 随着我国高等农业教育事业的不断发展和教育改革的不断深化,高校的基础理论教学得到了很大的加强,并取得了显著的成效。但是实践教育薄弱,人才培养模式单一,已在一定程度上制约了教学水平和教育质量的进一步提高。浙江农业大学在认真总结教学

【关键词】 教学互动； 高等农业教育； 人才培养； 教育质量； 导师制； 浙江农业大学； 基础理论教学； 实习基地； 校内外实习； 本科教育；
  • 【分类号】G642.4
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