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以评促建　开创实验室工作新局面

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【作者】 经克； 马君早； 苏承祖；

【机构】 广西大学；

【摘要】 实验室建设是衡量高校办学水平重要标志之一，通过对实验室进行评估，以评促建，使实验室在体制、管理、环境、投入、队伍等方面有进一步改观。评估工作涉及面广，情况较为复杂，既要严格掌握标准，又要结合实际采取不同的方式，边评边改，才能使评估工作更有成效。

【关键词】 实验室管理； 高校办学水平； 实验设备； 基础实验室； 实验室环境； 学校实验室； 实验大楼； 大学实验室； 设备购置； 教学课程设置；
  • 【文献出处】 广西高教研究 ,GUANGXI RESEACH IN HIGHER EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1997年02期
  • 【分类号】G484
  • 【下载频次】16
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