【作者】 金问涛;
【机构】 苏州大学!215006;
【摘要】 从对学生必读书制度的评介入手,阐述图书馆参与推行的意义,并对如何改进传统指定参考书工作进行探讨,以期探索高校馆高层次服务的模式。更多还原