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加强实验操作考核客观评定《分析化学》课程成绩

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【作者】 傅一穷； 贾之慎；

【机构】 浙江农业大学基础课部；

【摘要】 在搞好课堂理论教学的同时，要加强实验课程的教学和考核。提出了实验操作考核的具体内容及方法。强调正确掌握定量分析仪器操作的重要性。将学生理论考试成绩与实验操作考核成绩有机结合起来，客观评定该课程成绩

【关键词】 实验操作； 客观评定； 课程成绩； 理论考试成绩； 考核成绩； 实验考核； 操作考核； 实验过程； 实验课时； 仪器操作；
  • 【文献出处】 大学化学 ,UNIVERSITY CHEMISTRY , 编辑部邮箱 ,1997年01期
  • 【分类号】O65
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】65
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