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第二语言习得研究中的理论建设问题

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【作者】 戴曼纯；

【机构】 湖南大学西方语言文化系 410082；

【摘要】 第二语言习得是复杂的认知活动,因涉及许多变量,众多的理论未能给问题找出满意的答案。本文拟对主要的第二语言习得观点和理论建设的关键问题(如研究方法、理论评估)作概括性的介绍。作者认为目前还没有一致的适当的标准衡量理论的价值,理论纷争的局面还将持续下去。

【关键词】 第二语言习得； 理论建设； 中介语理论； 语言能力； 理论评估； 认知心理学； 普遍语法； 第二语言学习； 实验报告； 研究方法；
  • 【分类号】H09
  • 【被引频次】68
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