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个别化教学与计算机的关系初探
【摘要】 <正> 长期以来我国传统的教学形式是班级授课制。班级授课制注重集体化、同步化,长于向学生集体教学,而拙于照顾学生的个别差异,不能对学生进行个别指导,不利于培养学生的志趣和特长,不能充分发展他们的个性。班级授课制不利于学生个性的培养,扼杀了创造型人才,为此,必须重视、研究和应用个别化教学。
- 【文献出处】 大连大学学报 ,Journal of Dalian University , 编辑部邮箱 ,1997年05期
- 【分类号】G424.1
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