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工程图学课程的教书育人

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【作者】 宋子玉

【机构】 北航机电学院

【摘要】 本文通过工程图学的教学过程与育人过程的结合,表明基础课教学在深人下功夫的情况下,完全能做好教书育人的工作。

  • 【文献出处】 北京航空航天大学社会科学学报 , 编辑部邮箱 ,1997年01期
  • 【分类号】TB23-4
  • 【下载频次】20
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