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教师教学质量评估的模糊评判法

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【作者】 范春文；

【机构】 西藏大学；

【摘要】 本文利用模糊教学的FUZZY综合评判的方法，对依据评价指标得到的数据进行运算处理，最后以量的形式结出评估的结果，可以取得一个较为客观的评分．

【关键词】 教学质量； 权数； FUZZY综合评判；
  • 【文献出处】 西藏大学学报(汉文版) ,Journal of Tibet University , 编辑部邮箱 ,1996年02期
  • 【分类号】G451
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