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加强博士生课程建设的实践与思考

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【作者】 骆新娥； 朱亲云； 陈秋生；

【Author】 骆新娥，朱亲云，陈秋生

【机构】 同济医科大学研究生处；

【摘要】 加强博士生课程建设的实践与思考骆新娥，朱亲云，陈秋生博士生教育是我国高等教育的最高层次。高层次人才的培养质量，不仅关系到我国经济与社会的发展，以及国家的经济与科技在国际上的竞争力，而且关系到我国未来的综合国力和国际地位。因此，在研究生教育改革中，切实...

【关键词】 博士生教育； 研究生教育； 教学组织形式； 基础理论课； 国际地位； 专业博士生； 授权点； 副高以上职称； 高层次人才； 博士学位授权；
  • 【文献出处】 学位与研究生教育 ,Academic Degrees & Graduate Education , 编辑部邮箱 ,1996年03期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】93
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