初中学生问题行为与家庭环境的关系

【摘要】 采用自编的行为问卷和家庭环境调查问卷对182名初中学生进行了问题行为评定和家庭环境相关因素的调查，并运用因素分析的方法探讨了两者之间的相互关系。结果表明；在家庭诸多环境因素中，对初中学生问题行为存在影响的主要为家庭气氛、父母对子女交友、学业等问题的干预以及父亲在家庭中的角色等因素。更多还原