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概念变式的教学功能及运用时机
【摘要】 <正> 在小学数学教学中,概念教学占有十分重要的地位。概念的变式就是概念形成常用的一种策略手段。何谓变式?变式是指概念的肯定例证在非本质属性方面的变化。教师善于运用变式,概念教学可以收到事半功倍的效果。
- 【文献出处】 小学教学参考 , 编辑部邮箱 ,1996年06期
- 【分类号】G623.5
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【摘要】 <正> 在小学数学教学中,概念教学占有十分重要的地位。概念的变式就是概念形成常用的一种策略手段。何谓变式?变式是指概念的肯定例证在非本质属性方面的变化。教师善于运用变式,概念教学可以收到事半功倍的效果。