节点文献
中日高校公共体育课现状与特点的比较研究
【摘要】 本文采用比较的方法,对中国、日本两国高校公共体育课现状与特点进行研究,结果发现:中日高校公共体育课在指导思想、组织领导、学制、学时、教学内容、教学组织与考核等方面的差异较大.其主要区别:中国高校公共体育课偏重于阶段效益的“应试体育”;日本高校公共体育课则注重保健与体育活动紧密结合,培养学生养成健康生活方式的“终身体育”.
- 【文献出处】 体育学刊 ,Journal of Physical Education , 编辑部邮箱 ,1996年04期
- 【分类号】G807
- 【被引频次】13
- 【下载频次】314