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实验教材的分析及其改革方向

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【作者】 张伯乾； 史彭；

【机构】 西安建筑科技大学；

【摘要】 实验教材的分析及其改革方向西安建筑科技大学张伯乾，史彭教材是保证教学正常进行和提高教学质量的重要因素之一，而实验课教学有别于理论课教学，本文通过分析实验教材的特殊性，探讨其改革及发展的趋势。１实验教材的特点实验课是一门实践性很强的课程，其体系主要由两...

【关键词】 彭教； 学生能力培养； 计量法规； 国家技术监督局； 计量标准； 不确定度理论； 参考资料； 工程测量； 指导书； 认识规律；
  • 【文献出处】 实验室研究与探索 ,LABORATORY RESEARCH AND EXPLORATION , 编辑部邮箱 ,1996年04期
  • 【分类号】N43
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】90
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