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“双休制”与中小学教育

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【作者】 于忠海

【机构】 华东师范大学教育系

【摘要】 <正> 随着国家职工新工时制的规定颁布,我国中小学也于1995年9月起一律实行双休制。实行双休后,师生的工作、学习情况怎样呢,对学校教育的影响如何呢?中小学的实际情况是,课时减少,而教学内容只是简单的删减,重点、难点更为突出,教学原则、教学方法依旧。为按质按量完成教学任务,许多教师不得不增加课堂讲授时间,学生主动参与的机会减少;有的以作业形式交给学生,一推了之;甚至有的学校

  • 【分类号】G639.2
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