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《形势怀政策》课教学探析

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【作者】 吴平祥

【Author】 吴平祥

【机构】 福州大学

【摘要】 《形势怀政策》课教学探析福州大学吴平祥一、培养“识”──“形势与政策”课的突出功能如果说德才学识四个方面构成人才素质整体的话,识的素质往往最容易被人忽视。汉朝大政论家贾谊,很有才学。但是宋朝苏东坡却一针见血地指出了贾谊这个人的致命弱点,“贾生志大雨量...

  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】20
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