节点文献

语言逻辑与新世纪的逻辑教学

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 李先焜；

【机构】 湖北大学政治系 教授、语言逻辑与符号学研究室主任兼任国际符号学会理事与中国逻辑学会副会长；

【摘要】 <正>本文想谈两个问题,一个是现有逻辑教学如何改革的问题,另一个是下一世纪的非数学专业的逻辑课程应该向什么方向发展的问题.

【关键词】 逻辑教学； 语言逻辑； 现代逻辑； 非数学专业； 逻辑学家； 词项； 命题态度； 逻辑知识； 应用逻辑； 福德；
  • 【文献出处】 社会科学战线 ,Social Science Front , 编辑部邮箱 ,1996年04期
  • 【分类号】B81-4
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】146
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)