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攀大部分学生英语学习心理状况调查

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【作者】 刘盛明

【机构】 攀枝花大学外语系

【摘要】 本文通过对我校部分学生英语学习心理状况的调查,认为一些学生对英语学习不感兴趣,有的则缺乏长期的目标和打算,只想通过模拟题训练考试技能,这正是我校英语教学成效不大的原因。另外,英语学习环境不够理想也是原因之一。文章认为,教师应从培养学生兴趣,根据学生心理因材施教等方面改进英语教学。

【关键词】 英语学习心理调查英语教学
  • 【文献出处】 攀枝花大学学报 ,Journal of Panzhihua University , 编辑部邮箱 ,1996年03期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】41
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