社会工作专业需求调查

【摘要】 <正> 调查目的和理论假设中国的社会工作专业教育自80年代中期恢复以来,至今已有近10个年头。当改革的浪潮把中国社会推进到市场经济的轨道时,伴随而来的是大量的迫切需要满足的社会需求和亟待解决的社会问题。面对这种激烈的社会变迁,富有挑战性和开创性精神的社会工作教育者一直视这种局面为“机遇与挑战”。但是,在机遇与挑战面前,中国开设了社会工作专业的院校,并没有出现期盼已久的“桃李芬芳”的局面,而是各自面临两种不同的窘境,一种是生源不足,一种更多还原