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大学物理目标教学法的改革与实践

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【摘要】 <正> 针对我国工科大学物理教学中目前存在的问题,以美国教育心理学家B.S.Bloom的教育目标分类理论为依据,结合我国工科大学物理的几种主要教材版本,我们提出了工科大学物理的目标教学体系和方法,用于教学实践,取得了较为显著的成效。不仅有利于激发学生的学习兴趣和热情以及进取精神,而且也有利于提高学生的知识水平和分析问题、解决问题的能力,从而提出了该课程的整体教学质量。

  • 【文献出处】 中国地质教育 ,Chinese Geolo Gical Education , 编辑部邮箱 ,1996年01期
  • 【分类号】O4-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】29
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