节点文献

留心观察学生 提高课堂教学效果

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王哲玲； 吴平； 滕宝玲；

【机构】 邯郸医专学儿保教研室； 邯郸医专学附属医院皮肤科； 邯郸医专学显微镜室；

【摘要】 <正>教学过程是由教帅的教和学生的学所组成的双边活动过程,作为这个活动中心并贯串这个活动始终的东西,是学生中在教师的引导下,用人类积累起来的知以财富丰富自己的头脑,并从而获得认识和改造世界的能力.对学生来说,教学过程是教师引导下的学习过程,而课堂教学则是整个

【关键词】 课堂教学； 双边活动过程； 教学过程； 学习过程； 陈人； 兴趣索然； 过仪； 夏川； 测验方法； 教学环节；
  • 【文献出处】 邯郸医专学报 ,Journal of Handan Medical College , 编辑部邮箱 ,1996年01期
  • 【分类号】G423
  • 【下载频次】38
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)