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幼师教育专业课程改革的几个问题

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【作者】 郑健成

【机构】 福州幼儿师范学校

【摘要】 <正> 《三年制中等幼儿师范学校教学方案(试行)》(简称“教学新方案”)已由国家教委于去年颁发。“教学新方案”在教育专业课程设置上作了整体性的重大改革:打破原“三学六法”的课程体系,取消六科教学法,增设“幼儿园教育活动设计与指导”,其它学科也都作了配套改革。目前,正在制定其教学大纲。幼师教育专业课程改革如何贯彻“教学新方案”精神,主动适应时代发展和幼儿教育发展需要,发挥它对培养合格幼儿园教师的整体功能?笔者认为有几个问题很需要进一步解决。

  • 【文献出处】 华东师范大学学报(教育科学版) ,Journal of East China Normal University (Educational Sciences) , 编辑部邮箱 ,1996年03期
  • 【分类号】G652
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】270
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