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开设实验讲座启迪学生创新能力
【摘要】 <正> 专科学校的学生在校学习时间短,毕业后大都从事实践性较强的工作。对他们如何进行实验创新设计能力的培养,无疑是教学
- 【文献出处】 药学教育 ,Pharmaceutical Education , 编辑部邮箱 ,1995年04期
- 【分类号】G642
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【摘要】 <正> 专科学校的学生在校学习时间短,毕业后大都从事实践性较强的工作。对他们如何进行实验创新设计能力的培养,无疑是教学