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勤工助学的真谛在于勤

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【作者】 代飚；

【机构】 华中理工大学汉口分校；

【摘要】 <正> 勤工助学活动是学生社会实践的重要环节,是第二课堂的重要内容。勤工助学不仅是少数家庭经济困难学生的活动,而且是广大同学都应参与的教育活动,旨在培养学生勤劳勇敢、自力更生的品质。这样一个共识的建立,历经了整整十年的艰辛和探索。 1.起步阶段(1985年—1988年)

【关键词】 勤劳勇敢； 学生社会实践； 教育活动； 青年学生； 校园治安； 学校培养目标； 教育改革； 消费观念； 综合素质测评； 教育体制改革；
  • 【分类号】G641
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