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对提高教育评价可靠性与有效性的理论思考

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【作者】 王南南；

【机构】 武汉职工医学院教务处；

【摘要】 1994年6月,我院组织召开了一次教学研讨会。入会者有院领导,有关管理部门的负责人,还有来自教学、临床、科研第一线的专家和教师,大家围绕教育管理和教学改革这个中心,从宏观的教育管理到具体学科的教学等发表了深刻新颖的观点和见解。这对于深化教育改革、进一步提高办学水平很有意义。现将此次教学研讨会的文章编为专集刊登在院学报上。

【关键词】 教育价值取向； 教学研讨会； 教学改革； 教育评价理论； 价值判断； 主客体关系； 主体需要； 教育质量； 管理部门； 效度；
  • 【分类号】G40-048
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