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数学教学中重视数学悟力的培养

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【作者】 付海伦；

【机构】 湖南师大数学系；

【摘要】 数学教学中重视数学悟力的培养付海伦（湖南师大数学系４１００８１）１对数学悟力的认识１．１数学悟力的实质．从心理学角度来认识，数学悟力属于数学能力的研究范畴．数学能力是顺利完成某种数学活动所必需的并直接影响活动效率的个性心理特征或心理状态．它包括数学的...

【关键词】 数学教学； 悟力； 数学能力； 数学活动； 个性心理特征； 特殊能力； 发散思维； 一般能力； 心理状态； 想象与联想；
  • 【分类号】O1-0
  • 【被引频次】5
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