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论科学技术史教学的原则和方法

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【作者】 董大业

【机构】 天津教育学院

【摘要】 <正> 科学技术史是考察人类社会发展轨迹的重要窗口。处在当今科技深入发展的时代,以科技史教育全体人民,不但可以影响国家现实的科技、教育和其它相关政策,而且特别有利于提高受教育者的综合素质。遗憾的是,我国的

  • 【文献出处】 教育研究 ,Educational Research , 编辑部邮箱 ,1995年07期
  • 【分类号】G301
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】306
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