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教育价值选择的方法论思考

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【作者】 扈中平陈东升

【机构】 华南师范大学华中师范大学

【摘要】 <正> 一 教育主体的教育活动,不仅遵循教育规律,而且追求某种教育价值。所谓教育价值,是指教育活动的属性、特点、功能、效果与教育活动主体的需要之间的关系,它表明教育活动对教育活动主体需要的适合或满足。所谓教育价值选择,是指教育活动主体依据自身的需要对教育活动的属性、特点、功能、效果所作出的价值取向,它表明教育活动主体的价值态度。

  • 【文献出处】 教育研究 ,Educational Research , 编辑部邮箱 ,1995年05期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】80
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