智德——教师道德的重要规范

【摘要】 <正> 教师劳动的目的是造就一代新人,教师劳动的对象和产品都是人(学生);教师积累、传递、转换知识的过程,是一个复杂而又特殊的脑力劳动的过程。教师劳动的工具,除了教材、教学设备等,主要是教师本人的人生观、世界观和思想道德品质,个人的科学知识和才能,以及传授知识的技能技巧。事实表明,教师思想道德的好坏,科学文化水平的高低,对学生起着巨大的作用。教师劳动的上述特点要求教师具备下列智德条件: 一、不断提高科学文化和教育理论水平更多还原