影响儿童行为的相关因素分析

【摘要】 随着社会竞争意识的介入，父母对子女的期望和教育方式在改变，致使儿童行为问题日趋突出。为了对儿童心理卫生问题早期发现、早期治疗、早期预防，我们应用艾森博克儿童行为量表[1]（CBCL）在合肥市区对1033名儿童进行了调查，并对影响儿童行为的相关因素进行分析。1材料与方法样本：选择本市区为框架区，以整群、随机、分层相结合的抽样方法，对幼儿园及中小学各《所（教育质量中等的各2所，教育质量好的和较差的各1所），每班顺序抽20名，调查对象年龄为4－16岁。方法：采用调查表方式，由调查对象的家长填写。调查表内容有家庭人口、父母情况、居住条件、儿童社交能力和行为问题。调查前由学校通知调查对象家长在约定时间到更多还原