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实验室在加强教师工程实践能力方面的桥梁作用

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【作者】 张缨； 蒋小鸣；

【机构】 杭州应用工程技术学院!310014；

【摘要】 加强应用型工科院校教师的工程实践能力对提高教学质量有着重大的关系.本文着重介绍了教师在全面加强自身工程实践能力的过程中实验室所起的桥梁作用.

【关键词】 桥梁作用； 教学质量； 教学工作； 工科院校； 实验设备； 实验技术； 工科类； 学校培养目标； 实验教学； 类实验；
  • 【文献出处】 杭州大学学报(自然科学版) ,JOURNAL OF HANGZHOU UNIVERSITY(NATURE SCIENCE) , 编辑部邮箱 ,1995年S1期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】3
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