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如何保持学生学习数学的兴趣

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【作者】 路延捷

【机构】 《山东教育》编辑部副编审

【摘要】 <正> 为了使学生对数学学习产生兴趣,教师们想了很多办法,如讲故事、做游戏、猜谜语、动手操作、“摘红花”、“夺红旗”、搞竞赛等等。这些作法对激发学生尤其是低年级学生的数学学习兴趣,起到了很好的作用。但是,以上办法,“激趣”作用是浅层次的,有效时间一般较短,尤其是对中、高年级学生作用不大。实践表明,下面几种方法有助于保持学生学习数学的兴趣。 1.挖掘并展示数学美,引导学生欣赏数学美。

  • 【文献出处】 湖南教育 ,Hunan Education Review , 编辑部邮箱 ,1995年11期
  • 【分类号】G623.5
  • 【下载频次】8
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