调动学习情趣　培养创造能力──三巧板拼图教学探究

【摘要】 调动学习情趣培养创造能力──三巧板拼图教学探究哈尔滨市幼儿师范学校王琦今日幼师生是明日──２１世纪的幼教栋梁。幼儿教师的职业特点要求学生在职前接受教育这个阶段就必须掌握专业技能，如会弹琴、能绘画等。会游戏也是其中之一。从某种意义上说，游戏是儿童获取知...更多还原