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摘好课堂小结 提高教学实效
【摘要】 <正> 恰到好处的课堂小结,对所授课能起到“画龙点睛”的作用;能促使学生的思维活动进一步展开,引起学生对课文关键内容的关注,从而加深对所学知识的理解和记忆;也可成为衔接前后教学内容的纽带,使新旧知识连贯起来。它对完成当堂消化,提高课堂效率;减轻学生负担;提高教学质量;以及对培养学生的综合、比较、概括、归纳等能力,具有极其重要的意义。笔者根据多年的教学实践,谈谈常用的几种课堂小结方法。1 对头绪多的内容进行归纳总结,使之条理化
- 【文献出处】 甘肃教育学院学报(自然科学版) ,Journal of Gansu Education College(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,1995年02期
- 【分类号】G633.8
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